憑祥市中等職業技術學校

商務外語示范特色專業及實訓基地項目驗收

總結報告

 

概   述

2014年9月學校全面啟動項目建設工作，幾年來，在崇左市教育局和憑祥市教育局的領導下，學校按照《關于加強我區職業教育示范特色專業及實訓基地建設的指導意見》（桂教規范〔2016〕1號）和《廣西壯族自治區職業教育示范特色專業及實訓基地建設項目管理辦法（試行）》的通知》（桂教職成〔2016〕6號），舉全校之力投入項目創建工作。一是認真修改完善項目建設方案和建設任務書；二是落實項目建設的各項政策措施；三是積極推進特色專業建設項目進程；四是及時地向崇左市教育局和自治區職成處匯報項目建設進展情況；五是及時總結、推廣和完善建設經驗成果。經過幾年的創建，完成了《專業建設方案》和《任務書》規定的6項任務。幾年來共投入建設資金約450萬元，到2018年6月底共完成大項任務6項、小項任務16項(共20項)，任務完成率達80%。

一、項目完成情況及總體質量

（一）教學改革完成情況。

1.人才培養模式改革和課程體系建設。

（1）創新“專業+車間+項目”的人才培養模式

①專業建設指導委員會結構進一步優化

在學校的領導下，調整了專業建設指導委員會，形成了專業建設指導委員會學期會議制度。

②“專業+車間+項目”人才培養模式進一步完善

學校充分發揮專業建設指導委員會功能，每年深入合作企業進行一次市場調研，對接現代企業崗位需求，及時修訂人才培養方案。

③訂單培養比例進一步擴大

本專業訂單培養比例逐年增加，至2017年，訂單培養比例達70%以上；每年校企之間交流人員達10人次以上。

（2）推進工作導向的課程體系

①完善了課程體系

學校組織骨干教師開展調研，收集企業對崗位工作的要求，根據崗位培養目標和工學結合的需要，提煉企業實際項目和任務并轉化成典型案例，制定了教材建設方案，構建了比較完整的基于工作過程的課程體系。

②開發了核心課程標準

在專業建設指導委員會指導下，完成了對《越南語口語》等5門課程標準及教學項目資料的開發。

③開發了特色校本教材

學校組織修訂了《越南語聽力》等5本校本教材，編寫了《越南語口語-紅木方向》等4本校本教材。

2.師資隊伍建設。

(1)教師管理機制進一步完善

完善了教師評價與考核制度，實行責任制、考核制、獎懲制三位一體的教師管理辦法。校內學生評教滿意率達90%以上，聽課評課合格率達96%，優秀率達70%以上。

(2)教師培訓工作進一步加強

三年中，共安排108人次到企業實踐，支持6名教師參加國培和省培。組織全體教師參加了市教育局等舉辦的“中職教師專業成長培訓班”和“中職信息化教學培訓班”。

(3)教師團隊結構進一步優化

三年中，新增骨干教師3人、現場專家0人、雙師型教師5人、教學名師1人；專兼教師比例達到1：4，雙師型專業教師比例達到65%左右。

3.校企合作和社會服務。

(1)校企合作空間進一步拓展

學校依托萬通物流園、憑祥市綜合保稅物流園、憑祥市紅木城等，鞏固了與14家企業的合作關系，更換了2家合作企業，新增了2家合作企業。

(2)校企合作機制進一步完善

學校成立了商務外語專業建設協調委員會和顧問委員會，修訂了專業人才培養方案，開發了商務越南語校本教材；在政府部門和行業協會指導下，修訂了校企合作章程，進一步明確了各方職責；建立了校企合作聯席會議制度，互通信息，協商解決有關問題。

(3)校企合作交流渠道更加暢通

建立了教師校企互派制度。學校每年選派4名專業教師到企業生產實踐2個月，并從企業遴選2名專業技術人員來校兼職任教。提高了專業教師的實踐能力和企業專家的教學能力。

(4)訂單培養規模進一步擴大

近年來，學校先后與越南海防聯營鞋業有限公司、胡志明市寶泰鞋業有限公司、河內三芳制衣廠、清祿鞋業有限公司越南胡志明市分公司、河內東亞旅游公司、萬通物流園（主要是越南方面的）等簽訂了頂崗實習、就業安置協議。本專業學生對口就業率達90%、本地就業率達90%，企業對學校畢業生的滿意率保持在90%以上。

（二）實訓基地建設完成情況。

1.設備安裝及運行情況。

2014年11月19日校方與中標供應商簽訂供貨合同。2015年1月22日所有設備全部到校，2015年3月13日，憑祥市教育局儀器站、財務股及市財政局等監督部門和學校驗收小組進行總驗收（貨物驗收）：合格。但因學校新建綜合教學樓未能及時驗收交付使用，設備無法按合同規定進場安裝調試。學校根據新建綜合教學樓交付時間無法確定的實際和為了避免出現合同違約，于2015年3月20日向憑祥市教育局請示要求將實訓設備安裝到實訓樓得到批復。從2015年5月4日起，各廠商進場施工及安裝調試設備。2015年6月3日，所有設備安裝調試結束并試運行，大多數軟件培訓工作結束，學校驗收小組對設備進行整體驗收：合格。2015年6月10日，中標商派出技術團隊來校，對設備運行的一些問題進行整改。2016年4月26、27日，學校邀請相關廠家來校進行未完成的培訓并對設備運行過程中出現的一些問題進行整改。2016年8月2日，學校邀請市財政局、市教育局、中標商有關人員來校進行商務外語示范特色專業實訓設備復檢驗收工作。復檢結果：設備運行一年后，經現場檢測，正常。

2.設備配置的合理性及購置的經濟合理性。

本項目設備共新建商務外語技能仿真模擬實訓室、商務外語多功能綜合實訓室、商務外語互動展示體驗實訓室、禮儀訓練室各一間。

本項目的《建設方案書》從2014年5月28日開始制訂，歷經多次修改：

（1）專家組初審《建設方案書》（6月7日）
（2）學校修訂《建設方案書》（6月10日）
（3）專家組復審《建設方案書》（6月13日）

（4）專家組對《建設方案書》提出修改意見（6月18日，意見提出人：林清）
   （6）學校修訂《建設方案書》（6月18日―7月20日）

（7）專家組對《建設方案書》提出修改意見（7月25日，意見提出人：彭友生   陳銳亮）

（8）自治區職成處審批、備案，并將定稿的《建設方案書》發給項目學校（8月5日）
   （9）學校打印上報經審批、備案的《建設方案書》（8月8日） 

此外，本項目的采購需求得到了憑祥市教育局相關部門領導的技術指導，最后的設備采購需求的確定是學校項目建設工作領導小組集體智慧的結晶。
    3.實訓基地管理與技術人員配備情況。

實訓基地由學校的教務處直接管理。管理人員有：甘國珍，學校教學設備管理員；黃開澤，網絡和教學辦公設備安裝調試與維修；黃肖凡，計算機專業人員。

二、項目資金管理情況

（一）資金落實情況

憑祥市公立學校的所有資金由憑祥市財務股統一管理，學校沒有帳戶。

本項目省級專項經費：500萬元。學校自籌：約15萬元；市配套資金約15萬元。

1.憑祥市教育局于2014年6月10日向憑祥市財政局呈報《關于要求撥給2014年自治區職業教育發展專項經費的請示》（憑教報〔2014〕52號）。

2.憑祥市財政局教科文股于6月10日作出擬辦意見：經核實，上級下達我市（桂財教〔2014〕62號）2014年自治區職業教育專項經費500萬元，資金用于職業技術學校商務外語示范專業及實訓基地設備購置。為了確保項目順利進行，建議同意撥付（桂財教〔2014〕62號）2014年自治區職業教育專項經費500萬元，教育局要盡快將實施方案報財政局備案，納入政府采購的要嚴格實行采購程序，確保?？顚Ｓ?。

3.憑祥市人民政府6月12日批復意見：建議同意市財政局意見，同意撥付上級下達我市（桂財教〔2014〕62號）2014年自治區職業教育專項經費伍佰萬元整（￥5，000，000.00）,市教育局要盡快將實施方案報市政府審定后報市財政局備案，納入政府采購的要嚴格按照政府采購程序辦理，確保?？顚Ｓ?。

4.憑祥市教育局辦公室6月17日批復：請職校盡快擬出實施方案呈局領導審定，并報市政府審定后報市財政局備案，納入政府采購的要嚴格按照政府采購程序辦理，確保?？顚Ｓ?。

5.學校于9月2日向憑祥市教育局上報《關于要求撥給2014年度自治區職業教育專項經費的請示》（附件：《憑祥市中等職業技術學校示范特色專業及實訓基地建設實施方案》）。

6.9月25日，根據廣西壯族自治區教育廳《關于開展2014年度廣西中職學校示范特色專業及實訓基地項目建設中期檢查的通知》（桂教辦〔2014〕329號）文件精神，我校向區廳派出的專家組如實匯報了項目建設的進展情況，專家組對項目執行的主體作出了明確的指示，即項目的執行主體是學校而不是憑祥市教育局，并對下一步的工作作出了非常明確的要求。

（二）資金支出情況

1.預算執行與批復的相符性。

本項目專項資金：500萬元。設備部分占80%，400萬元；教學改革占20%：100萬元，其中：品牌課程開發項目35萬元、師資隊伍建設項目65萬元。

2.實際支出調整的合理性。

（1）設備部分項目預算為400萬元，實際支出：399.67萬元；

（2）品牌課程開發項目預算為35萬元，實際支出：0萬元（項目尚未完成）；

（3）師資隊伍建設項目預算為65萬元，實際支出：0萬元（項目尚未完成）。

3.實際支出與財務管理制度和專項資金管理辦法的相符性。

設備采購部分的合同成交金額為：399.67萬元。支出情況如下：

（1）2015年4月9日，中標商告知學校得到憑祥財政局撥付的第一筆貨款：100萬元。

（2）2015年5月18日，中標商告知學校得到憑祥財政局撥付的第二筆貨款：50萬元。

（3）2015年9月2日中標商告知學校得到憑祥財政局撥付的第三筆貨款100萬元，表示了強烈的不滿，同時寄來了第六次的催款函。

（4）2015年10月份后，關于撥款問題，學校建議中標商直接跟憑祥市財政局、教育局核算中心聯系。

（5）據憑祥市教育局財務股反饋，2015年10月至2016年3月，分別撥款：50萬元、39.7195萬元、39.967萬元，尚有5%的質保金即19.9835萬元未支付。

（6）2016年8月12日，學校向市教育局提交請款申請書，請求市教育局支付中標商質保金19.9835萬元。

（7）2016年6月16日，學校將精品課程項目開發、師資隊伍項目建設的《一般政府采購計劃表》和《關于使用資金進行示范專業項目建設的函》分別報送市教育局、市財政局。市教育局財務股擬出：以上兩項建設資金從桂財教〔2014〕62號2014年自治區職業教育發展專項經費（職業學校實訓基地設備設備購置）1203135中分別安排35萬元、65萬元。同時，學校擬以上兩個項目進入招標階段，在向市財政局申請備案。該子項目在艱難進行中。

三、項目組織管理水平

（一）管理機構的健全性。

為切實加強憑祥市中等職業技術學校商務外語示范專業及實訓基地建設項目的全面、全程管理，確保項目建設項目順利實施，學校成立由校長任組長的項目建設領導小組、項目建設工作辦公室、項目建設管理組、項目建設專家指導委員會、項目建設監控小組、項目建設實施小組。

1.成立了項目建設領導小組

領導小組由韋憲良校長任組長，全面負責項目建設的組織、策劃、協調、計劃調控、檢查督導、人事安排和經費保障。

2.成立了項目建設辦公室

公辦室由教務處、后勤處和專業教研組負責人組成，負責編制和協調年度分項目建設計劃，督促、檢查子項目建設的實施進度，起草子項目建設的有關規章制度，檢查有關政策及措施的落實情況等，定期匯報建設情況，組織交流，進行總結。

3.成立項目建設管理組

針對項目建設內容，成立9個分項目建設工作小組，即品牌課程建設組、師資隊伍建設管理組、就業培訓組、校企合作管理組、實訓室建設組、專項資金管理組、招標管理組、宣傳報導組、審計監察組。具體負責分項目建設內容任務的分解、建設進度的調控、建設質量的測評和建設經費的管理等具體事務。

4.成立項目建設專家指導委員會

成立由教育主管部門、行業協會、知名企業共同參與的項目建設專家指導委員會。負責對項目方案、建設計劃項目進行研究、論證；對項目建設的實施提供咨詢和技術指導；對項目建設全過程進行檢查、監督管理；提出建設性意見和建議。

（二）管理制度的健全性和操作性。

1.建立項目建設例會制度

學校定期召開工作例會，進行信息溝通和交流，研討特色專業建設工作，布置下一階段建設任務，保證建設項目的進度和質量。

2.建立多方參與的質量監控組織體系

由學校項目建設領導小組及聘請校外專家組成專家評估組對項目建設執行情況和實際效果進行定期績效評估與考核，提出評估意見和改進建議。

3.定期接受各級主管部門的中期檢查

建立項目建設專門空間，將項目建設年度進展情況、年度統計、年度資金預決算、投資完成情況及有關資料匯總形成年度總結報告，及時上報省、市級教育行政部門。

4.加強信息交流與共建共享

實行定期信息公布制度，各項目負責人將項目進展情況及存在的問題及時報告學校特色專業建設領導小組。

（三）組織實施的情況及項目管理水平。

項目實施方案中的九個工作小組，按職責分工、各司其職，互相合作、互相監督、互相制約、廉潔自律，項目工作小組從擬購設備參數制定、詢價、招投標工作、設備采購入場、安裝調試、業務培訓、檢測驗收等各個環節，全員參與、全程參與，確保項目實施過程中公開、透明，按時、保質、保量，符合中標合同與專業建設要求。

四、項目效益

（一）實施技能型緊缺人才培養情況。

1．學歷教育規模進一步鞏固。

學校堅持內涵發展、特色發展之路，吸引力進一步增強，全日制教育年招生人數仍保持在200名左右。具體數據如下：2015年，205人；2016年，208人；2017年，251人。

2. 畢業生就業質量進一步提高。

本專業學生當年就業率保持81.5%，其中，對口就業率、本地就業率、顧客滿意率均保持在90%以上。同時，積極探索中高職銜接的課程體系，2015-2017年共輸送5名學生進入高職院校升造。

（二）職業培訓情況。

職業培訓能力進一步增強。學校主動加強與人社和勞動、工會、扶貧等部門的聯系，加強與企業的聯系與合作，開展農村勞動力轉移等項目的培訓，擴大崗前培訓和在職培訓，職業培訓規模達到140人次/年。

（三）實訓設備利用率。

1.商務外語技能仿真模擬實訓室設備利用率80%，主要原因：手提電腦利用較少；商務英語3D仿真模擬教學使用較少；任課老師對該功能室的使用還不是很熟悉。

2.商務外語多功能綜合實訓室設備利用率90%，原因：藍鴿外語教學系統使用得比較少；i-learning外語學習平臺使用不多。

3.商務外語互動展示體驗實訓室設備利用率100%；

4.實訓室禮儀訓練室設備利用率95%，原因：健身器材類使用率低；

（四）對學校專業建設的作用。

1.進一步完善了學校商務外語專業群的建設條件；

2.提高了商務外語專業專任教師的專業建設能力；

3.提高了商務外語專業專任教師信息化教學能力；

4.豐富了商務外語專業的教學手段；

5.提高了商務外語專業的教學效果；

6.全面提高了商務外語專業的學生的語言能力；

7.提高了學生的綜合素質；

8.帶動了學校其他專業的發展。

（五）科技創新情況及效果。

1. 商務外語技能仿真模擬實訓室的教學終端設備使用可以移動的手提電腦，課桌椅設計成根據需要，可以排列成六角桌形式，也可以排列成直線型桌椅形式，還可以排列成方型形式，方便開展小組討論課、研究活動課、中型的文藝活動、學術講座、教育教學會議等；

2. 商務外語技能仿真模擬實訓室安裝有商務英語３D仿真教學軟件，使用該教學使用該軟件開展教學，更形象、更直觀，教學效果更好；

3. 商務外語互動展示體驗實訓室的多功能觸摸一體機，把電腦、投影、電子白板、音響系統等整合在一起，讓商務外語中的聽、說、讀、寫、譯等語言技能都可以在一體機上得到操練，教學效果十分顯著；

4. 商務外語多功能綜合實訓室的課桌設成六人座六角形式，便于開展小組教學活動，終端上配備有多媒體電腦，安裝有外語教學學習平臺，不僅可以開展教學，還可以讓學生自學，同時還可以用來開展各學科的多媒體的教學，有力的提升了我校的教學質量。

（六）示范輻射作用。

1.商務外語示范專業及實訓基地的建成后，擴大了學校國際化辦學規模。越南諒山省高等師范?？茖W校到我校學習人為數從2015年73人到2017年增至159人；

2. 商務外語示范專業及實訓基地的建成后，增強了對國內職業院校的吸引力。2015年至2018年春季學期，廣西職業技術學院有近500位學生進駐我校開展實習見識活動；與廣西華僑學校共建共享了商務外語專業教學數字資源庫；南寧職業技術學院應用越南語專業師生30人到我校開展越南語實踐課教學活動；防城港市理工職業學校王書記一行5人到我校就對越漢語教學工作開展交流；云南師范大學教育科學與管理學院楊斌教授一行6人到我校就中越教育交流的歷史與現狀、跨境婚姻家庭子女學校教育情況進行調研。

3. 商務外語示范專業及實訓基地的建成后，促進了學校的培訓工作，社會效益和經濟效益取得良好效果。2015年到今，已經利用實訓基地開展了５期崇左市跨境勞務人員培訓，開展了一期崇左市司法人員越南語培訓，開展了４期紅木加工與營銷培訓，開展了８期憑祥市勞動力轉移培訓。

五、建設、管理和功能發揮的其它典型經驗

1.促進學校的招生工作，特別是吸引了越南籍零起點漢語學生到我校學習漢語，從2014年的10名學生，至2018年已經發展到近40人。

2.實訓基地的投入使用，全面提升了學生的綜合素質，提高商務外語專業學生的就業競爭力。

3.提高了學校對外服務能力，有了實訓基地，學?？梢猿袚嗟钠笫聵I培訓工作。

 

憑祥市中等職業技術學校

2018年6月20日

 

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